假文化之名行炒作之实

2017-07-11 15:27 来源: 
2017-07-11 15:27:40来源:作者:责任编辑:刘朝

  作者:何勇海

  古人说,“学者必求师,从师不可不谨也”。当求学之人选到心仪的老师,从师之始就表达出心中的满满敬意与诚意,显然是必须的。然而,表达敬意与诚意,未必需要以跪拜磕头的落后方式。要知道,中国自从辛亥革命之后,就已废除了跪拜之礼,代之以鞠躬、握手等现代礼仪,这些现代礼仪如今早已深入人心,如果再抱残守缺,搞一些磕头拜师之类的陋习,岂不是很突兀?自然免不了惹来一番非议。

  面对非议,磕头拜师仪式的组织者往往会声称,举行这种仪式有助于弘扬传统文化。磕头拜师确实是我国的传统文化之一,尤其是在过去的私塾与曲艺行当,跪拜磕头更是拜师仪式的必要环节。但是,传统文化也有落后而需要摒弃的,个别传统文化放在今天来看甚至是封建糟粕。比如跪拜磕头,在古代其实是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲、师为徒纲的产物。现代人对待这类传统文化,岂能照抄照搬?

  退一步说,即使要传承磕头拜师的传统文化,也贵在传承其核,而非其壳。过去的人们之所以要举办磕头拜师仪式,主要诉求其实在于,徒弟要诚心诚意接受师傅教诲,师傅要将毕生所学倾心传授给徒弟。而且这种磕头拜师仪式,主要针对师傅给徒弟教授家传的、个性化的本领,而非社会化、普及化的教学。当代培训机构也搞磕头拜师的把戏,显然是对这一传统礼仪的机械炮制,有传统形式,没有传统内涵。

  赞同磕头拜师做法的人还认为,磕头拜师有助于营造尊师重教的社会氛围。磕头拜师倒是强调了“师者在上”的高高地位,但与此同时,也突显师徒在精神层面是不平等的。实际上,现代师徒关系、师生关系应该是一种平等互敬、互相学习的关系。学生对老师的尊重应发自内心,打心底里尊重,这种尊重,来源于老师尽责教育学子,真正尊重学子,不可能依靠徒具形式的枷锁——跪拜磕头而生发。

  说穿了,培训机构搞磕头拜师仪式,有借传统文化炒作之嫌。引人深思的是,那位磕头拜师的“00后”女孩并不觉得有什么不妥,还反问记者:“《西游记》里孙悟空拜师不也磕头吗?”可见,我们在传承传统文化的道路上,并没有在孩子们面前做好扬弃工作:抛弃糟粕,提炼精粹。为避免出现更多“跪下的一代”,为让孩子们从精神上“站起来”,我们在向孩子传播传统文化时,一定要在扬弃中传承、在转化中创新。(何勇海)

[责任编辑:刘朝]
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