高校开学第一课应融入财商教育

　　作者：王石川

　　又是一年开学季，各大电子商务平台都摆上了醒目的宣传广告，新一轮的“开学经济”升温。与此同时，一些不法分子也盯上了这片火热的市场，试图利用校园贷诱骗学生。据媒体近日报道，不少读者来信反映这一问题，呼吁有关部门进一步加大监管力度，同时加强对学生的理财教育和防骗宣传，别让校园贷成为“校园害”。

　　披着回租贷、培训贷等“新马甲”，校园贷借尸还魂丝毫不让人诧异。在一本万利的畸形利益刺激下，一些不法之徒不愿乖乖舍弃这一敛财工具，总有人铤而走险。如今，大学新生步入校门，涉世不深，往往对校园贷缺乏基本认知，很容易成为不法分子的“猎物”，沦为新的受害者。

　　“诛一恶则众恶惧”，对臭名昭著的变种校园贷应依法处理，否则后果不堪设想。校园贷的危害已无需赘言，防范大学新生被坑，无非两种途径，一是让校园贷远离大学生，这需要依法严惩以身试法者；二是让大学生远离校园贷，这需要普及财商教育，特别是给大学新生上的开学第一课中融入财商元素。

　　受传统义利观的影响，国人似乎羞于逐利，耻于谈钱，更遑论财商教育。多年前，一本名为《富爸爸穷爸爸》的书风靡一时，书中的“财商”概念逐渐为人接受，但财商教育并未为人熟知。目前一些学校已试水财商教育，但只是星星点点，既没有形成阵势，也没有形成气势。

　　一说到财商教育，不少人就会想到赚钱，这其实是对财商教育的误读或窄化理解。完整意义上的财商教育，既包括正确对待金钱的态度也包括如何支配财富，既包括如何挣钱也包括如何防止被骗，像提醒孩子别成为校园贷的围猎的对象也是题中应有之义。

　　推进财商教育，应从早从小抓起。在一些发达国家，早在幼儿园时期，家长和学校就对孩子进行有意识的财富观培养，而不是等到孩子长大成人才忙不迭补课。据报道，“股神”巴菲特年仅6岁时，就以每箱25美分的价钱在爷爷的杂货店购买一箱可乐，然后加价在附近兜售。这与家庭熏陶有关，恐怕也与社会氛围有关。

　　推进财商教育，应从设置课程开始。在中小学期间，就可以适当设置相应的财富课，这种设置不是点缀，老师上课也不能走形式。如果只是赶时髦，盲目追风，或者把财富教育当成应付舆论的工具，财富课就不能发挥应有的作用。

　　推进财富教育，还可以多些案例分析，特别是让学生有实战体验。财富教育不只体现在课堂上的耳提面命，还体现在实践中的“如切如磋”。一定程度上说，经过一次又一次的锤炼，学生不仅能够洞若观火，免于被骗，还能真正树立正确的财富观，对财富有更深刻理解和把握。

　　对于大学新生来说，短期内受到系统的财商教育并不现实，但这不妨碍学校通过提醒来强化他们的防骗意识。比如，教育部和银监会、人力资源部等部门去年就联合印发文件，明确取缔校园贷款这个业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。类似这种信息，高校就应该及时告知大学新生。如果大学新生确有贷款所需怎么办？相关部门鼓励正规的商业银行开办针对大学生的小额信用贷款。

　　值得一提的是，在一起起校园贷事件之后，教育部曾明确要求，“各高校要认真做好学生的教育，加强对学生金融知识的教育，加强不良校园贷的警示教育，引导学生不要上当受骗。”换言之，就是要不适时宜地推进财商教育。目前看，问题不是出在制度层面而是出在执行层面。倡导再多不如行动，制度再多不如落实。

　　在市场经济方兴未艾的今天，我们有理由更懂得何为真正有意义的义利观，也有责任通过财商教育来涵养正确的财富观，以更好地利己利人。把财商教育当成终身教育，是时候了。（王石川）

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