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治理校园暴力要守好“第一道岗”

2018-09-10 10:03来源:南京日报

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  作者:宋广玉

  最高人民法院近日发布了《校园暴力司法大数据专题报告》。《报告》显示,校园暴力案件中,55.12%因发生口角、小摩擦等琐事引发,而“宿舍”已成为校园暴力案件中高频词语。在涉及故意杀人罪的校园暴力案件中,65.12%的案件出现了“宿舍”一词。

  校园暴力对学生身心健康的伤害无需多言,特别是“北京中关村校园暴力”等一些恶性校园暴力事件,给单纯美好的校园生活蒙上了一层阴影。校园暴力防治形势不容乐观,仅近日,安徽就发生了两起校园暴力致死案件。

  校园暴力有家庭教育缺失、涉事学生法制意识淡薄等多重原因,治理校园暴力需要社会、学校、家庭等协同配合。不过,从最高法发布的大数据报告看,校园暴力大多发生在学校,治理校园暴力的着力点,在于学校守住“第一道岗”。

  守住治理校园暴力的“第一道岗”,学校要盯住重点地区,让校园暴力无处遁形。校方应该按照国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求,加强校园的人防、物防和技防建设,同时安排老师或职工,加大宿舍等重点场所的监控和巡查力度。就像有监控的地方小偷不敢轻易下手一样,这样的盯防也能起到震慑作用,及时发现并制止校园暴力。这方面,以色列的做法值得借鉴。以色列的调查发现,校园暴力现象发生最多的是在放学后的走廊和厕所,或教师监控不力的时间段。于是,很多学校采取增加警力、保证照明、让父母接送孩子、休息时间在走廊上安排更多教师等措施治理校园暴力。有的国家则建立了校园暴力早期识别系统,学校管理人员一旦发现学生有异常情况,就会将这些信息进行汇总和分析,预防暴力事件的发生。

  学校和老师积极处置学生之间突发的琐事,未雨绸缪将校园暴力消除在萌芽状态,也是守住“第一道岗”的重要环节。最高法的大数据显示,五成校园暴力案件因琐事而起,超八成校园暴力案件为无预谋的突发性冲突犯罪。对整天在一起学习和生活的学生来说,相互之间产生矛盾摩擦是不可避免的。及时处理,处置得当,矛盾就可能被化解,学生依然和睦相处;处置不当,矛盾一旦激化就可能导致问题升级。2014年,广州白云就发生过一学生被欺负后将同学捅死的校园暴力案件。所以,对学校和老师来说,既要注重学生平时的法制等教育,也要注意调节疏解学生之间的矛盾,并对学生进行心理健康咨询和疏导,防止小矛盾酿成大冲突。(宋广玉)

[责编:王营]

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