作者：南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记　徐川，南通市通州区委宣传部副部长　曹荣琪

　　理论宣讲是连接理论与实践、政策与群众的桥梁，是“确保党始终同人民想在一起、干在一起”的关键环节。党的创新理论“飞入寻常百姓家”需要“找对路”“摸对门”“定好位”“传好声”，这就需要处理好三对关系，打好“组合拳”。

　　一是宣讲说什么与听众要什么。处理好这对关系，需要宣讲者牢固树立人民立场，聚焦宣讲的供给侧，以心换心。一要在调查研究上下功夫。“没有调查就没有发言权”，没有“两脚泥，一身汗”，对真实情况不了解，看问题就会雾里看花，谈举措就会隔靴搔痒。因此，宣讲前必须要掌握第一手资料，摸清楚听众在思想、工作和生活上的疑虑和诉求，有针对性地分析研究，形成精准宣讲，讲听众所求，传听众所需，把宏观的政策转变为有用的指导，唯此才能让受众产生解乏解渴、豁然开朗的感觉。二要在议题设置上下功夫。对一些重大主题，需要主动、精准地设置议题，用“要什么”倒逼“说什么”，用“说什么”引领“要什么”，设置有目的、有重点、有层次的宣讲。要精准发声、尽早发声、先声夺人、形成声势，增强话语的主动权，成为准确、高效、权威的发声人，使听众充分领略思想的能量和力量。三要在宣讲菜单上下功夫。让听众“下单”，让群众“点菜”，实行“菜单式选学”和“针对性宣讲”，实现宣讲的主菜单与听众的需求本有效对接。对“菜单”中所涉及的问题，尤其是就业、教育、医疗、社保、住房、环保、收入、食品安全等问题，要想法设法寻求解决之道，辨证施治找准答案，群策群力形成方案，打造花色丰富的宣讲菜单。

　　二是宣讲怎么讲与听众怎么听。处理好这对关系，需要宣讲者聚焦传播过程，有机弥合理论的严谨性表达和受众的普惠性需求。一要在话语转换上下功夫。“同声相应，同气相求”，科学的理论入脑入心离不开精彩的表达。作为理论传播者，不仅是“传声筒”，还是“放大器”，更是“调音器”，要让声音传得更响亮，调得更妥帖，听得更舒畅。这就需要将文本和学术话语转换为网言网语和方言俗语，用“百姓话”讲述“万家事”，根植生活，贴近群众，用平实的语言表达真情实感，使宣讲更加接地气。二要在叙事方式上下功夫。坚持用“小故事”阐释“大道理”，用“身边人”讲述“身边事”，找准切入点，提炼真善美，以小见大，见微知著，让听众从身边典型和朴实故事中领悟意义、感悟能量。借助“微宣讲”凸显“大作用”，把宣讲课堂搬到田间地头，因地制宜，因事而化，让“大喇叭”变成“随身听”，让“黑板报”变成“朋友圈”，增强对听众的吸引力、感染力，追求春风化雨、润物无声的效果。三要在传播手段上下功夫。主动摒弃照本宣科、囫囵吞枣的宣讲弊病，借鉴发挥传统宣讲的固有优势，探索与时俱进的传播规律，实现传播技术手段的创新和各种技术要素、艺术要素的跨界融合。借用美文、视频、歌曲、故事、物件等，借文说理，用图阐释，以物传意，夹叙夹议，边说边演，激情感染，让听众在喜闻乐见中产生政治认同、思想同振、情感共鸣。

　　三是宣讲如何引与听众如何做。处理好这对关系，需要聚焦连接的“桥”和摆渡的“船”。一要在情理交融上下功夫。人性有共同的底色，真理有恒久的认同，宣讲者可以采用“党性+人性”、“理论+哲理”、“初心+决心”、“问题+解题”、“激情+抒情”、“原理+情理”、“天际+地气”、“回望+前进”等方法，既讲究理论的逻辑之美，也彰显情感的温润之力。二要在情感共鸣上下功夫。心理学上有个“名片效应”，意思是在交际中，尽早确立思想和价值观方面的相似性印象，可以更好促进良好人际关系的建立。理论宣讲中的情感认同，需要在了解听众诉求的基础上，聚焦双方有共鸣的现象或事理，将心比心，推己及人，设置共性话题，建立情感互动，使听众自觉将宣讲内容消化吸收。三要在知行合一上下功夫。道不可坐论，德不能空谈。理论宣讲同样需要虚功实做，既要“仰望星空”，也要“脚踏实地”。要通过摆事实，讲道理，实现抽象理论的具象化，讲清楚如何用力、如何践行，目的在于引导听众对党的创新理论内化于心、外化于行，在于把听众的思想引导到落实习近平新时代中国特色社会主义思想、落细落小社会主义核心价值观、实现中国梦的具体行动上来，既有思想上的同频共振，更有行动上的同向同行。