作者：然玉
近日，网曝“湖南省郴州市二中高569班家委会家长用班费违规宴请六名教师，并赠送红包”引发热议。经郴州市苏仙区教育局专项调查组查实，该校六名教师违规接受宴请并收受红包情况属实。据悉，该班六名科任教师均参与了家长安排的宴请与沐足活动，并收受了600元/人的红包。目前，教育局已责成郴州市二中对六名教师作出严肃处理。
全班老师集体接受吃喝宴请，如此大张旗鼓、明目张胆的违规，最近几年已鲜有曝出。本案的最大特点，就是班委会出面，拿班费供老师消费享乐，这区别于个别家长自掏腰包私下勾兑老师的传统剧情。按理来说，班委会是代表家长的，看起来这场宴请乃是家长们的共同意志。但事实却并非如此，实际上恰恰是由于某些家长不满意“被代表”，才上网曝出此事。毋庸讳言，在此事中，家委会扮演了极其不光彩的角色，而这显然与其本身定位严重背离。
现实中，许多事情，家长以个人名义去办不方便，而由家委会出面好像就显得顺理成章了。比如说，教师节送礼，一些老师不敢收家长个体送的东西，可是对家委会的心意往往可以“勉为其难”收下。在此类场景中，“家委会”俨然发挥了白手套的作用，以“集体”之名，把那些违规行径漂白、合法化，从而让有些心思不正的教师心安理得地接受利益输送。一般来说，这套流程极具隐蔽性和欺骗性，通常不会玩砸。可是，郴州市二中的案例表明，有些事玩大了，即便“家委会”也摆不平。
在一些地方，某些家委会业已变异成一个畸形的组织，其不再是家校沟通的桥梁、不再代表家长监督校方，而反过来成为了学校的“代理人”“发声筒”。教师们不方面直接说的话，家委会成员心领神会并代为传达；教师们不方面直接提出的“需求”，家委会成员心照不宣悄悄就把事办了。而更为恶劣的情况在于，不少家委会已经自我演变为“管理性机构”，对内收取班费等费用，并过度支配家长的行为。由此所引发的“内部矛盾”和冲突外溢，可谓层出不穷。
郴州市二中高569班，班费总收入居然达到了9000元之多。这笔钱的用途，并不由所有家长们共同商议，而是由几个家委会成员私下敲定。此做法很容易激起怨愤，也落人口实，有学生家长出于种种原因将此事抖落开来，也就不难理解了……拿班费供教师吃喝沐足，此事中我们看到了某些教师毫无自律意识、职业道德缺失，更看到了病变的家委会对坏风气的推波助澜。
向家长收费、给老师送礼，这样的家委会，实在太过陌生，又太过熟悉。原本定位为沟通、监督的家委会，竟陷入了人情化、官僚化的套路，这背后是家校关系异化的缩影，也是教育焦虑激烈程度的表现。在规范教师“师德”问题、正本清源的同时，也是时候重新审视这一乱象频出的畸形组织了。（然玉）
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