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土土绒

乍一看,这些课程似乎有些“不务正业”,但实际上里面“大有乾坤”,并不像“吃瓜群众”想得那么简单。真要把课上好,同样能让学生受益匪浅。【详细】

中小学生做出“硕博水平”成果,有多大意义呢

其实,类似的事件应该仔细去调研一下。如果这些成果确实是各种外部元素催生的,倒不如认真改革一番。这不过是一种把戏,把成年人的能力强行嫁接到他们身上,除了考试加分恐怕没多大意义,而且还会影响教育公平,是对公共利益的冒犯。当然,这些成果也可能是真的,我们确实遇到了天才儿童,而且不止一个。那我们应该祝福他们,希望这些天赋异禀的孩子未来都能成就斐然。既然都公示了,那么人们不妨保持观察,看看他们之后的走向,届时,对各种竞赛成绩的价值判断,也就心里有数了。【详细】

  • 当前,互联网、大数据、人工智能等新技术日新月异,新业态、新模式、新场景层出不穷,需要加快数字人才培育,为我国数字经济做大做优做强提供有力支撑。【详细】

    2024-04-19 16:45:46
  • 立足于守正,着眼于创新,全面挖掘其哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,文化遗产将更有生命力,“活”得更生动,更有韵致。【详细】

    2024-04-19 16:47:06
  • 科技成果只有转化为实用性技术,才能推动发展新质生产力,才能释放出驱动创新的力量,也才能推动构建现代化产业体系,为实现高水平科技自立自强和高质量发展提供有力支撑。【详细】

    2024-04-19 02:45:00


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