作者：任　然

　　4月28日14时许，广西北流市新丰镇健乐幼儿园发生一起持刀伤人事件。公安机关已抓捕犯罪嫌疑人，具体情况正在调查处理中。

　　这样的事让人揪心。持刀伤害幼儿，是没有任何理由可以被宽容的。事件的具体原因正在调查之中，但不妨碍社会在反对这样的暴力行为上建立共识。反对、谴责暴力行为的同时，幼儿园的安全漏洞也应该引起更多的重视。

　　此事中有一个让人“惊心”的细节，即实施暴力的男子是持刀“闯入”幼儿园。这不得不让人对于事发幼儿园的安保机制是否到位产生疑问。关于幼儿园、中小学的安全保障要求，不缺乏相应的规定指导。如2019年9月，国务院教育督导委员会办公室就发出《关于进一步加强中小学（幼儿园）安全工作的紧急通知》，明确要求各地教育部门要严格按照学校安全防范工作规范要求，为中小学和幼儿园配齐安保人员及必要的安全防护装备器械，严格落实门卫值守、内部巡查等制度，严防无关人员和危险物品进入校园。

　　这次事发幼儿园属于县镇、民办幼儿园，向来是校园安保的薄弱环节。施暴者能闯入幼儿园，到底是安保“意外”疏忽，还是长期以来的安保缺失，理应得到全面审视。而此前报道称，事发后，“幼儿园老师立刻出来喊人帮忙，附近路人拿着木棍冲进幼儿园内将行凶男子围住”，这个细节之中，看不见任何专业安保装备和安保人员的身影，显然让人诧异。

　　当然，也必须意识到乡镇基层幼儿园安保体系建设的难度和复杂性。其背后既有安保意识不足的掣肘，也有相应成本的分担问题，更有相关责任的分配问题。比如，乡镇幼儿园，尤其是民办，专业安保力量缺乏，安保成本的承受能力也较低，如果缺乏公共资源的补给，难免打折扣；此外，相关部门发布的通知要求都强调是“各地教育部门要加强和公安、综治等部门的协调配合”，共同做好幼儿园区域的安全保障工作。也就是说，学校安保责任的落实，涉及不同部门的协调配合，并非哪一个部门可以单独完成，如此就需要更高层级部门的统筹，真正把学校安全保障工作放到更加重要的位置。

　　事实上，日前召开的全国中小学幼儿园安全工作视频会就强调，今年是中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划收官之年，要实现专职保安员、封闭化管理、一键报警和视频监控系统配备“三个100%”达标。比如，各地要逐校摸排学校安全防范设施中的短板和缺口，在有关学校建设项目中，专门安排一定资金，用于安防设施建设，尽快实现全部达标；采取政府购买服务等方式，提高保安待遇，吸引退伍士兵、青壮年从事学校安保工作。

　　但要看到的是，部分基层民办学校的安保能力有限，在对它们作出统一要求的同时，也应该给出相应的公共资金、资源支持。简言之，学校的安保责任，学校首先要负起责任，但更应该是全社会的责任，必须有公共资源的强力保障，不能把责任完全推给学校。

　　这次事件发生后，教育部立即印发紧急通知，要求全国各地各校切实强化中小学幼儿园校园安全工作，坚决防止此类事件发生。并提出，对工作不到位、造成安全事件多发频发的单位和个人，要严肃追责问责，决不姑息。这无疑是一种校园安全责任落实的倒逼。总体来说，当前校园安保，还要更多紧盯那些基层薄弱环节，从安全意识到资源保障都尽快“配齐”。而有效化解校园安全风险，安保只是一个方面，提高社会矛盾的处理效率，也是不容忽视的工作。这次教育部发出的紧急通知中也要求，协助做好涉校涉生矛盾纠纷排查化解、校园周边重点人员稳控工作，严防发生极端事件。这方面的工作，涉及更深刻的社会治理支撑，还需要多方发力。（任　然）