此前还有媒体报道，不少家长被逼成了“打印员”。作业创新名目之下，中小学生寒暑假作业演变为烦琐复杂的电子文档，只能家长自行下载打印，有的家长暑假还没结束，就已经打印了400多页作业。设想一下，家长都被信息化创新折腾得这么忙了，“高质量陪伴”从何谈起？所以，手机的议题不只关乎工具使用，它也是教育本身能否返璞归真、回归教育本质的一面镜子。整个教育场景都要减少对技术工具、线上平台和形式化留痕的过度依赖，不仅是学生，学校同样要避免被电子产品分了心。【详细】
那些暂时看不到“效果”却对成长影响深远的书，往往最能滋养一个人的灵魂。与其过早地教孩子如何战胜别人，不如引领他们学会如何接纳自己，如何温柔地看待世界。【详细】
职场维权，不该寄希望于舆论关注度，更不能靠个别劳动者单打独斗的战斗值，而应该靠畅通制度化的救济路径，打破“企业违法成本太低，劳动者维权成本太高”的窘境。【详细】
大学生创业补贴具有鲜明的公共服务属性，承载着促创新、稳就业的社会公共秩序价值，不容任何人或组织破坏公平竞争。无底线骗补所挤占的，很可能就是其他踏实创业者宝贵的发展机会。【详细】
属地管理部门也有必要主动将环境评估纳入拍摄许可的前置条件，不能以牺牲生态环境来换取拍摄资源。相比综艺带来的短暂热度，完好的生态环境才是长久发展、吸引游客的核心竞争力。【详细】
