不能让“烂梗”侵蚀孩子的语言与思维。整治校园“烂梗”乱象，净化青少年成长的语言环境，需要家庭、学校、平台与社会协同发力。家庭作为第一课堂，家长应率先垂范，自觉规范自身网络言行，在日常交流中引导孩子感受优美、规范的语言之美。学校应主动作为，将网络素养教育纳入日常，通过主题班会、辩论赛、经典诵读、规范汉字书写等活动，正面引导学生的语言审美与价值判断。教师要主动走近学生，以平等、开放的态度进行对话和引导，而非简单粗暴地禁止。【详细】
以中央经济工作会议精神为指引，坚定信心，用足不可替代的优势，应对一切已知和未知的挑战，我们有信心实现明年经济社会发展目标任务，有底气确保“十五五”开好局、起好步。【详细】
持续优化营商环境和扩大制度型开放，以稳定、透明、可预期的政策体系和高水平开放安排，稳定提振国内外市场主体对中国大市场经济长期向好的预期。【详细】
协同国家健康政策、社会健康服务和个人健康管理，深化“每个人是自己健康的第一责任人”理念，既要保障健康资源可及，又要提供从孕育到终老的全程健康干预，实现全周期健康覆盖。【详细】
唯有在鼓励创新与坚守劳动者权益保障底线之间寻求平衡，才能让“主理人”的头衔名副其实，真正成为激发青年职业潜能、实现其价值的正向激励符号。【详细】
民办高校若为缓解资金压力，就剑走偏锋把学生当作肆意“收割”的对象，这无异于饮鸩止渴、自暴自弃，不仅可能陷入恶性循环，更会拉低整个民办高等教育的社会信任度。【详细】
网络创作应有底线，这个底线就是公序良俗与法律责任，真正有价值的作品应传递健康、积极、真实的生活态度。任何以挑衅常识的“成功”，终究是沙上筑塔，迟早崩塌。【详细】
伪科学和伪科普都是社会现代化进程中的必经之痛，每一次识破与澄清，都会成为推动社会科学素养提高的阶梯。我们今天面对的种种伪科普侵袭，也终将被越来越成熟的科学传播生态所取代。【详细】
