面向未来的数字时代，除了被动地防御，我们更需要培养孩子主动构建健康数字生活的能力。这意味着要培养他们的数字素养与自我管理能力，使其具备清醒的判断力、有效的控制力以及批判性思维，同时掌握如隐私保护、理解算法机制等数字世界基本的“生存法则”。唯有如此，他们才能真正驾驭技术，在虚拟与现实间找到平衡。在数字技术快速迭代且剧烈改变我们生活的今天，这种能力的培育显得更加重要和紧迫。对此并无短平快的捷径，需要家校社协同、用心灌溉、持续投入。【详细】
用户希望获得的是准确、全面的客观分析，而不是不痛不痒的鼓励。当用户存在明显的错误观念，比起提供“情绪多巴胺”，AI助手更应该做的是科学校正，帮助用户更好地解决问题。【详细】
对于甘孜这样的文旅软硬件均还有较大提升空间的目的地而言，这种转型意识更为重要。而这一转型的尝试到底能够获得多大的收益，在很大程度上也取决于这方面的配套质量。【详细】
要知道，病人在手术台上，对医生是无条件托付的，生命、身体、尊严，全都放在另一个陌生人的手上，这种托付与信任却遭遇这样的对待，很难不让人心寒。【详细】
未成年人的暴力行为很多是家庭、学校与社会多重因素共同作用的结果。惩戒也需要在“有力”和“有度”之间寻找平衡，求得惩罚、挽救、预防之间的最大公约数。【详细】
