作者：华北电力大学教育基金研究中心副主任、中国人民大学公共治理研究院研究员 杨维东

　　近日，前纽约市长、彭博创始人布隆伯格宣布，将向其母校约翰·霍普金斯大学捐赠18亿美元，这被认为是迄今为止世界高等教育史上最大一笔捐赠。的确，约翰·霍普金斯大学捐赠基金总额不过40亿美元，美国和加拿大也只有54所大学的捐赠基金超过18亿美元。布隆伯格表示，这笔资金将用于为中低收入家庭学生提供奖助学金，减轻他们的财务压力。尽管此次捐赠引起一些质疑，但无疑约翰·霍普金斯的学生们将会切实受益。

　　众所周知，美国大学捐赠传统悠久。17世纪以来，美国高等教育的创办与发展都离不开社会捐赠，尤其是校友捐赠的支持，哈佛、耶鲁等常春藤名校无不是源于捐赠，始于慈善。数据显示，2017年美国大学获得的教育捐赠达436亿美元，捐赠及其投资收益渐成大学的重要收入来源。这种捐赠传统起源于宗教捐赠，但又有着自身特点，并被众多大学内化为一种校友捐赠文化。

　　除了历史传承与文化软环境外，美国大学十分重视校友关系维护与筹资体系建设，校友捐赠率、复捐率、学生捐赠率等“另类”指标日益成为筹款金额、投资收益之外的重要基准。一项调查显示，约翰霍普金斯学生人均捐赠金额为29504美元，校友捐赠率达到了33%，这还只是美国顶尖大学中的一般水平。布隆伯格在纽约时报的文章中也提到，自己的第一笔捐赠正是毕业一年后向母校捐赠的5美元。

　　值得注意的是，美国大学的校友捐赠与我国大学以大额捐赠者为主的筹款模式大不相同。据悉，密歇根大学刚刚结束了50亿美元的筹款运动，在38万名捐赠者当中，94%的捐赠者捐赠金额少于5000美元，学生捐赠金额超过了10亿美元，占全部筹款金额的20%。德克萨斯大学奥斯汀分校也准备发起50亿美元的筹款运动，其发展事务助理副校长胡安估计，排名前十位校友的捐赠金额仅会占到全部筹款额的10%-20%。这些大学在筹资方面的共同点在于，他们多从未来捐赠者，也就是大学新生开始培育校园捐赠文化，灌输回馈理念，这种金字塔型的捐赠者结构为今后筹资打下了良好基础。

　　同时，在长期的校友筹款实践中，美国大学在潜在捐赠校友识别、需求动机分析、沟通策略、感谢方式、信息反馈、款项使用等各个环节逐渐完善，筹款专业化水平日益提高。校友捐赠与橄榄球等校园体育赛事一起，成为校友与母校沟通联系的重要纽带。

　　反观我国，改革开放后，主要是1994年第一家大学基金会成立后，中国大学才开始多渠道筹资的尝试。目前全国600余家各级各类大学基金会，正在以各种形式服务于学校事业发展。前不久，碧桂园集团通过其基金会向清华大学捐赠22亿人民币，引起社会各界广泛关注。但整体来看，我国大学的筹资模式还处于摸索阶段，校友捐赠文化尚在萌芽。

　　与其临渊羡鱼，不如退而结网。培育校友捐赠文化，培养校友捐赠习惯，应更多地关注尚在校园的在校生群体。既要关注富豪校友向顶尖高校的“巨无霸”捐赠，也要讲好在校学生、普通校友的点滴捐赠故事，在潜移默化间滋养校友捐赠文化，经年努力才能收获可期。

　　须知，大学校友捐赠文化的培育，并不是基金会或某几个部门的事情，而需要遵循“以学生为本”的理念，从教学、管理、后勤等方面全方位提高在校生，特别是本科生的学习生活体验，提高学生与学校的粘合度。这在一定程度上考验着大学治理团队的智慧，也是大学治理水平的试金石。此外，在“双一流”建设进程中，动员校友参与“双一流”建设，还有赖于体制机制方面的顶层设计，从支持大学多渠道筹资角度作出合理的制度安排。

　　《墨子·亲士》中说，“是故江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。”大学筹资体系构建及校友捐赠文化培育，并非成型于一朝一夕间，需要经年累月的沉淀，需要大学管理者们从中国传统慈善文化中挖掘一点，从改革开放40年以来的大学筹资实践中总结一点，从国外一流大学的经验做法中借鉴一点，注重与我国公益文化、大学基金发展阶段相适应，才能找到扎根中国大地，彰显中国特色的大学筹资模式与校友捐赠文化培育路径。（杨维东）

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