作者：然玉

　　据央视报道，近日，浙江省教育厅发布关于征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》（以下简称《减负方案》）意见的公告。《减负方案》提到要严控家庭作业总量和作业时间，并特别提出小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的，经家长签字确认后，可以拒绝完成剩余的作业。此外，《减负方案》还规定学校不得举行中考、高考“誓师大会”，不得发布中考、高考“喜报”，不得标榜或变相标榜“学霸”“状元”。

　　小学生夜里做不完作业可以拒绝完成，并不是什么新创意。早在2017年，浙江宁波市鄞州区教育局就出台文件，明确“若学生做作业时间超过晚上10点还未完成，在家长证明下，可选择不做完剩余作业。”此番，浙江在全省范围内将宁波的做法推而广之，也许正是因为地方的“先行先试”颇有启发。

　　多年以来，给学生减负几乎成了一道无解题。各种新规定、新政策层出不穷，但学生们的负担却并未明显减轻。有鉴于此，任何“减负新方案”，都让人们难免存疑。浙江的这一新规，貌似不容商榷，刚性定下时间上限，对学生的“超额作业”直接予以豁免。然而按照该规定，“拒绝完成作业”的前提是“经家长签字”。这可能吗？过去，“学校减压家长加压”的事情不是没有发生过。在这种大背景下，让家长为孩子“拒不做作业”签字背书，几乎不可能。

　　可以预见的是，很多家长宁愿熬夜陪着孩子做完作业，也不愿意签字确认帮助孩子进行作业免除。可怜天下父母心，在各种教育竞赛的焦虑中，为人父母者担不起“纵容孩子，耽误孩子”的责任。只有不断加压，不断报班，也许才能感到心安，才能笃信自己“对得起孩子”。所谓“学生减负方案”，如果不能首先洞察家长们的纠结心态并对症施药，那么很可能事倍功半乃至事与愿违。

　　学生们的作业为什么这么多？看起来是学校布置得太多，本质上还是家长、老师们对“作业”的执念太深、寄望太重。为此破局，限定作业时间只能治标。治本之策，还是得创新教育和考试模式，让以刷题为核心的应试训练不再具备决定性价值。升学筛选，绝不应该只是对“解题技能技巧”“知识熟悉度”的筛选，而更应该是对智力禀赋、基础学科素养与创造思维的筛选。

　　过去那种作业做得越多、题刷得越勤，考试成绩就越好的游戏模式该改变了。或许只有如此，家长和学生们才能真的放下执念。（然玉）