作者：刘　齐　南京师范大学副教授、中国博物馆协会会员

　　今天（5月18日）是国际博物馆日，全国各大博物馆纷纷推出了各式各样的主题活动。与往年不同的是，受新冠肺炎疫情的影响，不少博物馆都采取了限制客流，采用网上“云览”的模式，向社会公众进行展示。

　　如果说，有没有博物馆，是一座现代化城市文明水平的标志。那么，有没有参观过博物馆，就成为一个城市市民现代生活的象征。

　　应该说，从2008年全国博物馆陆续向社会公众免费开放以来，博物馆受到了越来越多人的关注。以南京博物院为例，2019年南京博物院全年累计接待国内外观众4168971人次，人均在馆参观时间接近4个小时，基本达到了“吸引公众逗留半天”的目标。而当一些博物馆推出重磅特展的时候，更是出现一票难求、跑步进馆的景象。这一方面展现出了博物馆的魅力，另一方面则体现出社会公众对精神文化更高层次的期待和需求。

　　近年来，随着信息技术的日益进步，互联网+博物馆，也成为各家博物馆大力打造的新亮点。智慧导览、数字参观、VR体验、直播互动等线上活动精彩纷呈，无论何时、无论何地，只要轻点鼠标、触碰屏幕，便可“e览无余”，实现了电脑上360°无死角看文物，手机里“e网打尽”装国宝。就像今天，由国家文物局和江苏省人民政府主办的国际博物馆日中国主会场（南京博物院）活动。从上午9点半开始，一直到晚上，“全国最具创新力博物馆”、第十七届（2019年度）全国博物馆十大陈列展览精品等评选活动的结果，新冠肺炎疫情防控代表性见证物捐赠仪式、博物馆主旨论坛、博物馆奇妙夜等活动都会在网络平台进行实时同步直播。可以说，足不出户，就能饱览博物馆界的盛会。

　　博物馆从来没有像今天这样备受瞩目，也从来没有像今天这样以多样的形态呈现在世人面前。

　　87年前，蔡元培先生曾给博物馆确定了“汇集数千年先民遗留之文物及灌输现代知识之资料，为系统之陈列，永久之保存，借以为提倡科学研究，辅助民众教育”的目标任务。一代又一代博物馆人，也在收藏、展示、研究上下功夫，特别是博物馆的教育功能。

　　一个博物院就是一所大学校。博物馆的教育，与家庭教育、学校教育、社会教育应该有着怎样的联系与互动，值得重新思考。博物馆不是一个旅游景点，而是我们每个人终身学习的场所。让越来越多人走进博物馆的同时，该如何让博物馆走进人们的心里，讲好国宝故事，展示华夏文明，而不是千馆一面，千篇一律，考验着博物馆人的智慧和能力。

　　同样，在新冠肺炎疫情进入常态化防控的同时，网上“云游”在未来一段时间内也会成为新常态。人们将从“走进”博物馆，转向“走近”博物馆。所以，博物馆在利用信息技术广泛宣传的同时，也更需要多些教育国民（Educate）、探索发现（Expedition）、充实人生（Enrich）等内容，缺“E”不可。

　　此外，这样一种模式，也要考虑到网络条件薄弱的地区或家庭，及视障人士，创造条件让他们也享有到使用博物馆的权利。这也应和着今年博物馆日的主题“致力于平等的博物馆：多样性与包容性（Museums for Equality：Diversity and Inclusion）”。

　　今天的博物馆必然会越来越好。从历史的长河而来，这里收集着人类的记忆，这里珍藏着民族的灵魂，这里抵御着岁月的剥蚀，这里也记录着时代的变迁。登高望远，一段人生因为有了自己的记忆美好而精彩，一个国家因为有了自己的记忆而更显厚重，一个民族则因为有了自己的记忆得以延续。（刘　齐）