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违规录取致考生不能高考,“已被处罚”就可以了?

来源:光明网-时评频道2022-06-23 15:16

  作者:龙之朱

  据媒体报道,就读于辽宁省沈阳市东兴高中的高三学生小李,在高考前发现,自己的高考考生号竟然是学校给的假考生号,无法参加高考。经查,小李根本没有注册高中学籍,没有参加高考的资格。东兴高中校方负责人则表示,因当年小李的中考分数未达录取线,系该校违规操作录取。目前学校已受到教育部门的处罚,该校2022年的招生计划也已经全部取消。

  苦读三年备考,满腔热血应考,到头却发现,自己居然连学籍也没有,属于“黑学生”,不能参加高考,甚至不可能拿到毕业证,小李这个学上得是真窝心。

  或许这个错误从一开始入学就已经铸下了。考分不高,违规录取;学校不早说,家长没有问……一拖再拖,一误再误,等到要参加高考了,实在退无可退了,这个事情才终于暴露出坚硬的质地,让学生和家长都无法接受。但问题是,孩子上学这件大事,不应该如此简单草率,更不应该无人负责。如今,小李的事情出现了,还有其他类似的违规操作吗?

  教育不是一个混沌笼统的概念,也不是一条条的规则条文,更不是部门学校之间来回的博弈和扯皮,而是对应着一个个的人。每一个个体都有着不可剥夺的受教育权利。

  这起事件中,小李中考分数416分,东兴中学自费生录取分数线为430分,差了十几分被录取了,这种违规行为如何得以实现?这其中是否存在利益关系?其次,学校既然录取了小李,是不是就应该以更负责的态度,做好相应的善后工作。学籍问题不好解决,那也得去努力。总想着应付一天算一天,事情总会败露。这不仅仅关乎教育者的责任,也关乎良知。事情出了,说一句“已被处罚”就能完事?

  此外,教育行政部门也要多一些主动作为。监管责任的体现,并不只是事后处罚,还要强化事前服务、事中督导,这才是严管厚爱。普查也好,抽查也罢,都要考虑到每一个学生的切身利益,而不只在事后做裁决。

  就目前的情况看,小李已经耽误了今年的高考。此事要有一个说法,不能稀里糊涂蒙混过去,至于明年怎么办,也应该有一个解决方案。当地教育部门相关负责人表示,小李可通过社会身份参加2023年高考。这只是解决了报考的问题,耽搁的时间又如何弥补呢?一年的复习、学习,学校也有必要对小李负责,给出切实细致的学习方案,不能就此不管。

  教育无小事。一个社会对教育的基本要求,本就是“以人为本”。(龙之朱)

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