点击右上角微信好友

朋友圈

请使用浏览器分享功能进行分享

正在阅读:浙江一高校老师“直播带人”获网友点赞 记者对话当事人
首页> 时评频道 > 正文

浙江一高校老师“直播带人”获网友点赞 记者对话当事人

来源:央广网2023-02-27 17:03

  央广网北京2月24日消息 直播除了能带货,还能“带人”。近日,浙江理工大学经济管理学院党委副书记李孝明在直播间里手持学生的简历向用人单位推荐的视频,引发关注。视频里,李孝明化身“网络主播”,总结提炼了学生的特点、优势,向用人单位一一推荐。不少大学应届毕业生评论道,“这样的老师给我来一打”!昨天(23日),总台记者联系到了李孝明老师,了解“直播带人”背后的故事。

  2月17日,在浙江理工大学经济管理学院一位辅导员的短视频账号上,李孝明在直播间里手拿学生简历,对推荐学生的个性优势如数家珍。

  李孝明:我们经管的学生,情商很高,而且社会活动力很强,学习能力很强,综合素养很好,在我们招聘的企业满意度调研当中,对我们毕业生的满意度是非常好的……

  直播间里,李孝明和就业辅导员还直接连线企业相关负责人,了解公司用人需求,给毕业生提建议,吸引了众多学生、家长前来围观。

  李孝明:今天我在这里推荐,也希望我们更多的校友、企业家,来招聘更多你们的学弟学妹,我们经管学院,一届毕业生834位……

  整场直播持续了约一个半小时,收获2万多人次点赞。就业辅导员提议用“直播间带货”的方式,助力学生就业,而李孝明又在学院分管学生工作,就直接走上前台推荐学生。没想到一起策划的就业直播意外火了。李孝明告诉记者,网络直播的初衷很简单,就是想把毕业生推荐出去,获得更多就业的机会。

  “当时邀请了三家重点用人单位,三家重点用人单位也是我们的校企合作用人单位,所以当时我就在直播间直接推荐,我说我这几个学生非常优秀,就直接推荐给他们了。希望我们相关的企业和外界的用人单位也能够关注我们毕业生的就业工作。”李孝明说。

  为了准备这场直播,李孝明和辅导员们一起筛选简历,直播前和学生进行了充分沟通。

  李孝明告诉记者:“首先我对我们的毕业生是很有信心的,因为我一直在做基础的学生工作,今年是我工作的第二十年,在经管学院我工作了十六年,所以对经管的学生我非常了解。第二,他们辅导员也跟我讲了一下学生的一些亮点和闪光点,我结合这两个,学生的情况我肯定是能掌握的。”

  李孝明坦言,首次尝试直播,过程中不少细节还有待打磨,但收获不错,推介的8名毕业生中,有3名学生已经收到企业面试邀约。2月22日中午,李孝明完成了自己的第二场直播,这次推介的毕业生人数增加到10位。

  “只要学生有需要,我们就努力去做,至于做多少场这个事情我也不好说。因为这个东西我要看社会的反应,包括我们学生的反应,如果学生很反感或学生不愿意,我这边不做也罢,主要看学生有没有需求。”李孝明表示。

  提前筛选简历,与企业进行对接,再视频直播推荐优秀学生,这样的形式,学生们也表示支持。浙江理工大学经济管理学院学生向晓敏说:“我当时也跟这个活动的老师聊了聊,说明了我的意思,说我想参加这个活动。”

  向晓敏告诉记者,除了线上直播,学校还有专门为学生修改简历的简历实验室等活动。“我们把简历交到学校那里,学校给我们的简历重要信息打码,然后放到公众号上,其他的企业就可以在公众号上看到我们的简历,如果有看中我们的简历的,就可以发信息给学校去要我们的具体简历。”

  李孝明介绍,今年浙江理工大学经管学院834名毕业生中,六成报考了研究生,下一阶段,将针对这些考研学生进行就业和升学的指导。他说:“现在我们正在做考研分数的统计工作,这帮学生也是我们接下来的重点工作之一,要助力他们考研上岸。60%参加考研,但是能上岸的可能不一定有60%,比如我们去年只有27.1%。我想试一下,考研没考上或者说落榜的学生,接下来也是我的工作重点,我要把他们推出去。只要是有利于毕业生的发展、毕业生就业的,我们就努力去做,只要我们能做到的我们就去做。”

  浙江理工大学招生与就业指导处处长梁琳表示,除了线上直播,学校也一直在通过多种形式来帮助学生就业。“要做好相应的帮扶,就要为学生联系好比较匹配的企业,或者说他觉得哪里欠缺的,比如简历欠缺的,就做简历的指导,面试欠缺的就做面试的指导,如果没有岗位的,就想办法给他推荐岗位。”

  梁琳表示,单纯地帮助学生就业其实并不困难,学校还是希望给学生找到更适合、平台更高的工作岗位。“因为浙江的企业(很多),浙江的经济很发达,民营企业也很多,提供的岗位也很多,我们的学生不是说就不了业,我们要做的是怎么样促进我们理工大学的学生更高质量、更充分地就业,这是我们的目标。”(记者:钱成 李佳)

[ 责编:郝悦 ]
阅读剩余全文(

您此时的心情

光明云投
新闻表情排行 /
  • 开心
     
    0
  • 难过
     
    0
  • 点赞
     
    0
  • 飘过
     
    0

视觉焦点

  • 人民生活水平不断提高

  • 生态环境明显改善

独家策划

推荐阅读
全过程人民民主以聚焦民生的方式促进机会公平、打破利益藩篱,让维护社会正义的机制更加完善,持续性地疏浚社会成员上升发展流动渠道,确保每个个体都拥有人生出彩、梦想成真的机会。
2025-03-03 10:49
契合数字化、智能化的传播格局,适应Z世代拥抱变革、表达活跃、实践奋进的代际特征,以更鲜活的话语、多元的样态实现有效触达,彰显理论的生命力与引领力,是做好新时代理论传播的应有之义。
2025-01-22 11:22
人工智能产业作为国民经济最重要的先导产业、基础产业和战略性产业,正在通过生产要素、生产资料更新、重组,生产关系、生产制度重塑,成为最具潜力、带动力和深刻影响力的新质生产力引航。
2024-12-23 13:29
共建“一带一路”的主要目标之一是通过政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,实现共建国家的共同发展与繁荣。经过11年的共同努力,一大批标志性项目相继建成并投入运营,为共建国家带来了许多实实在在的利益。
2024-12-16 17:13
经济学在应对气候变化中的角色,应该是在科学决定气候目标的基础上,主要研究如何以成本最小化的方式实现该目标,而不是将经济考虑凌驾于科学之上,由经济学决定温升应该控制到什么程度。
2024-11-26 15:50
数字丝路是我国新时期发展的战略性选择,是构建网络空间命运共同体的新阶段。数字丝路贸易的伟大实践正在使古老的丝路焕发出新的光辉。
2024-10-10 16:04
党的十八大以来,我国国际关系学科建设显著加强,发展目标、主要任务、建设路径都更加明确,要求更加清晰,学科建设明显提速,突出体现在学术创新、实践支撑、人才培养等方面。
2024-10-04 10:01
新型城镇化进程的学科建设涵盖了高等教育体系中为适应新型城镇化发展需求而设立的大量相关专业和研究方向,在实践中也是由一个庞大的职业群体共同推进着与中国现代化进程相伴的城镇化进程。
2024-10-03 09:55
新时代中国式现代化的伟大实践,为理论创造提供了强大动力和广阔空间,为建构中国自主的知识体系奠定了坚实基础。
2024-09-19 11:05
随着技术的不断进步和应用的深入,数智化将为经济社会发展全面绿色转型带来更多的机遇和动力,助力中国实现美丽中国建设和“双碳”目标,为全球绿色低碳可持续发展贡献更大力量。
2024-08-15 10:22
网络梗”越来越成为网络空间讲好正能量故事的优良载体。加强“梗能力”建设,是推动党的创新理论高质量传播的重要途径。
2024-08-06 10:17
与“修昔底德陷阱”的预设恰恰相反,构建人类命运共同体遵循共商共建共享原则,推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化向前发展。
2024-08-02 15:08
“碳中和”背景下,有必要将具有高碳汇水平且集中分布的区域纳入生态保护红线范围当中,实施具有规范性和制度化的用途管制策略。
2024-08-01 09:52
数字治理,本质上是数字技术向多元治理主体赋能增效的过程,其目的是在数据收集、分析、利用的基础上,从多个层面对治理系统的感知、决策和执行能力进行提升。
2024-07-10 17:13
在面对错综复杂的国际环境和百年未有之大变局时,我们更需要的是中国特色大国外交的理念,而非吸引眼球的所谓“理论”。
2024-06-21 16:53
面对复杂多变的国际形势,必须用好总体国家安全观这一强大思想武器,自觉运用其方法论原则武装头脑、指导实践,从整体上把握国家安全,不断开创新时代国家安全工作新局面。
2024-06-13 09:36
数字基础设施是数字经济发展的底座,是网络强国、数字中国建设的基石。要立足不同产业特点和差异化需求,推动经济产业全方位、全链条网络化、数字化、智能化转型。
2024-04-23 16:17
高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色,着力破解思政课建设中的重点、难点和关键问题,带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。
2024-03-18 10:28
中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土,是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化、传承革命文化、发展社会主义先进文化的基础上,借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的。
2024-03-08 16:31
数字化网络化智能化加速发展,各国既面临着新的发展机遇,也需要应对新的全球性问题,国际社会迫切需要携手合作,共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间,携手构建网络空间命运共同体。
2024-03-01 14:51
加载更多