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让校服循环使用成为校园文明新风尚

来源:北京青年报2024-07-04 10:38

  作者:杨维立

  近日,北京市教委发布《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见(征求意见稿)》,向社会公开征求意见。《意见》提出,建立以学校和家长委员会为主体,由学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织,负责选用、采购工作;加强校服采购公示,实行信息公开,主动接受学生和家长全过程监督;坚持自愿购买原则,不得以任何方式强制学生、家长购买校服。

  《意见》不乏具体而细微的亮点:譬如提出“探索学生校服循环使用模式,创新校服以旧换新、以小换大等回收利用机制,厉行勤俭节约,减少资源浪费”。这一规定引起了公众的广泛共鸣和关注。

  上学穿校服一直是中小学生的标配。学生统一着校服,有利于减少相互之间的攀比,营造人人平等、团结向上的校园环境。值得注意的是,现在的孩子身体发育普遍较早、长得快,导致新买的校服穿不久就要更换,淘汰下来的校服如何处置就成了问题。现实中,许多家庭将旧校服留作纪念、捐赠;有的作为二手服装卖掉,也不乏有人直接将旧校服扔进了垃圾箱。

  一整套校服包括很多系列,花费少则几百,多则千元以上。将具有使用价值的校服闲置起来,让人感到可惜,当成垃圾扔掉更令人心疼。

  2023年全国两会期间,民革中央提交了一件关于“以课本和校服循环使用,促进绿色生活发展”的提案。该提案建议,将因个子长高而不合体的校服进行回收,让学生轮换穿,即让低年级学生穿高年级学生闲置的校服。对照实际来看,该提案具有很强的针对性、建设性。

  探索学生校服循环使用模式,既是推动建设节约型社会的内在要求,也是助推城市绿色发展的现实需要。近年来,北京的一些学校在校服循环使用方面作出了有益探索,如北京亦庄实验中学实施“旧校服循环使用计划”志愿服务项目,荣获“2023首都中学生志愿服务示范项目”。近年来,该校组建以在校学生为主体的志愿服务队,通过回收、筛选、整理、清洗、公益售卖等程序,让旧校服“旧衣不废”、“衣”有所属。根据该校的“旧校服循环使用计划”,捐赠过旧校服的同学,可以凭借兑换券获得一件校服。

  上述探索启示我们:只要学校担当作为,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,集思广益、群策群力,定能找到校服循环使用的“新招子”“硬招子”,取得理想的实施效果。

  青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,需要精心的引导、用心的栽培。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”探索学生校服循环使用模式,引导孩子们参与其中,正是赓续艰苦奋斗精神的生动实践,有助于在潜移默化中立德树人,培养孩子们从小养成勤俭节约的良好习惯,值得为之作出不懈努力。

  同时,教育行政、市场监管等部门应用好考核评价“指挥棒”,可考虑将校服循环使用状况作为学校绩效考核“加分项”,纳入绿色低碳学校创建测评工作等,督促激励各学校积极行动起来,因地制宜建立校服回收利用机制,使旧校服最大程度地“变废为宝”。各相关部门、学校、家长、学生齐心协力,携手打造学生校服循环使用模式,定能让校服循环使用成为校园文明新风尚,助推绿色环保节约理念在京华大地蔚然成风。(杨维立)

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