作者：马青

　　据媒体报道，浙江多地文化馆继开办夜校丰富市民文化生活之后，又开放“艺术自习室”，让市民可以预约使用琴房、舞蹈室、排练空间，用来练琴、写字、合唱、练舞，文化馆成了服务更多人群的文化共享空间。那些在家练琴唱歌却怕噪音扰民的人，那些想排练却找不到合适场地的人，那些想上夜校却苦于没抢到课的人，都可以通过“艺术自习室”有所收获。据浙江省文化馆馆长介绍，通过盘活资源、再造场景、激发动能，全省“艺术自习室”已惠及群众10万余人次。

　　过去，人们提到文化馆，只会想到演出、展览；后来夜校火了，去文化馆上课培训，也成了不少人夜生活的一部分。但夜校课程名额有限、节奏固定，一周一节课，很多人学得不过瘾。更关键的是，课后要有足够的练习，学习成果才能得到巩固，而练习恰恰最缺稳定、专业、不受打扰的空间，“艺术自习室”的出现，正好补上了这一环。

　　值得注意的是，这个创意并不是自上而下设计出来的，而是在倾听群众呼声的过程中形成的。夜校火了之后，文化馆问计于民，还能继续提供什么样的服务？不少市民直言，夜校的课太难抢了，哪怕不上课，能不能让人走进教室安安静静地自习一会儿？正是在这样的呼声中，从2024年3月开始，浙江省文化馆向公众开放“艺术自习室”，市民可线上预约，在约定时间扫码进入教室。教室内安保与监控系统全程保障，值班人员及时响应需求。很多公共服务的好做法、好点子，正是在这种调研与互动中自然生长出来的。

　　“艺术自习室”之所以触动人心，就因为它以细节传递了城市的温度。在钢筋水泥的城市里，真正让人感受到归属感的，往往不是宏大的地标，而是那些可以随时进入、愿意为普通人敞开的公共生活。零门槛的场馆、免费的设施、热心的志愿者、清晰的规则、丰富的文化生活，以及由此带来的交流与互动，让人感受到城市对普通人生活的体贴与接纳。

　　“艺术自习室”还给了我们一个重新审视公共文化空间的视角。过去，我们习惯把文化馆理解为文化内容的供给者、资源的输出端，而现在，它增添了“共享空间”的属性。其实，随着生活水平的提升，城市的公共设施也多了起来，上至省级图书馆、文化馆、体育馆，下至社区里的图书室、读书角、文娱活动中心，大多数都还是在特定时段开门迎客，潜力远未被充分发挥。如果也能像文化馆一样，通过预约制、错时开放等方式，重新组织和调配，让它们更多地服务于市民的日常生活，就能让原本静置的资源重新流动起来。

　　当然，有必要提醒的是，尽管“艺术自习室”采用的是免费预约制，但是，所有资源都是有成本的，公益项目也不例外。就像夜校本身是公益项目，但一直采取低价收费的方式运行一样，不必强求公共文化服务都一定要免费提供。不同地方财力不同、管理能力不同，不必完全照抄。考虑到场地要维护，设备会折旧，以及人力成本，未尝不能通过平价收费、分层使用、合理减免等管理方案，增加公益项目的可持续性。

　　如果越来越多的文化场馆能从“办活动”的思路里走出来，成为共建文化生态的力量；如果越来越多的市民能在公共空间里获得生活的乐趣，享受文化的浸润，那么，“十五五”规划建议中提到的“公共文化服务提质增效行动”就能在这些细节里真正落到实处。文化从来不是高高在上的，它可以从一间自习室开始，融入日常生活，温暖每一个愿意学习、分享与参与的人。（马青）