作者：小野

　　近日，重庆市民向媒体爆料直播间的“高中入学名额交易暗网”。在一些直播间里，主播明码标价，公然叫卖普通高中入学名额，直播镜头之下的这一荒诞乱象令人瞠目结舌，也刺痛家长的神经。

　　花钱真的能买到普通高中的入学名额吗？重庆市教委及相关涉事学校已经作出明确回应，没有和任何机构、主播合作招生。对照现行招生政策可以看到，以“意向登记”“保底录取协议”等名义变相提前招生，收取“择校费”“意向金”等与入学资格挂钩的费用，都属于明令禁止的违规行为。而主播口中号称可以操作的“借读”，也和当前学籍管理的硬性规定相悖。

　　主播敢在直播间如此明目张胆地兜售所谓高中入学名额，社会公众难免生出疑问，背后是否有教育系统内部人员充当内应，为违规操作大开方便之门？这需要当地教育主管部门顺着媒体曝光的线索深挖细查，查清是否存在内外勾连、权钱交易，是否有人利用职务便利插手招生环节，以扎实详尽的调查结果回应社会关切。如果查实存在公职人员违规违纪，就应当依规依纪严肃追责；倘若没有内部人员参与，也要及时向社会澄清，揭开骗局的完整套路，避免更多家庭上当受骗。

　　升学名额买卖并非新近出现的骗局，各地早已出现过不少同类案件。就在近日，全国教育辟谣平台转发了四川泸县警方通报的一起典型的升学诈骗案件：一名男子李某谎称手握特殊门路，可代办高中入学手续，先后骗取受害家庭4.9万元。临近开学也未见通知书，受害家长多方核实后得知，并不存在花钱预留学位、私下办理学籍、打点关系入校的操作，李某的所有说辞均为谎言。目前李某已被警方抓获并依法刑事拘留。

　　可以说，直播间叫卖的所谓入学名额，绝大多数都属于诈骗。从常理来看，在公开的直播间叫卖入学名额，本身就充满逻辑破绽。现实当中，即便极个别地方曾出现违规操作，也只会在暗处私下进行，绝不可能搬到公开直播平台，对着成千上万网友大肆报价揽客。不法分子吃准的正是部分家长病急乱投医的心理，编织出一套套看似真实的话术，让焦虑的家长落入圈套。

　　当下，贩卖升学焦虑，已经成为不少机构和个人攫取流量的密码。在教育竞争加剧的背景下，一些网络账号刻意放大升学竞争的残酷性，曲解官方招生政策，编造各类升学潜规则，渲染“分数不够，金钱来凑”的错误认知。这类行为的危害，绝不只是个别家庭财产受损那么简单。一方面，受骗家庭蒙受经济损失，甚至错过正常报名时间，直接影响孩子求学；另一方面，谣言广泛传播，会消解公众对正规招生体系的信任，动摇教育公平的根基。

　　治理直播间售卖学位的乱象，不能只依靠事后曝光个案，需要家长、平台、教育部门、公安多方协同发力，织密防范治理的防护网。

　　中考招生规则全部公开透明，不存在花钱“开后门”的渠道。家长应当摒弃“花钱买名额”的侥幸心理，面对网络上各类所谓“升学捷径”，要保持理性冷静，不轻信直播间、社交平台流传的小道消息，切勿病急乱投医，不要为虚无缥缈的内部渠道掏腰包。

　　不法分子在直播间公然叫卖高中学位，说明平台风险识别拦截仍存在漏洞。直播平台应完善关键词、话术识别机制，对招生升学相关直播内容加强巡查，及时识别清理售卖学位、代办入学、虚假择校等违规内容，铲除这类骗局赖以传播的网络土壤。

　　教育部门除了对曝光线索开展调查核实之外，也要持续做好招生政策科普与辟谣工作。面向考生和家长，通过官方渠道讲清学籍注册、录取流程，曝光升学骗局，破除“花钱买学位”的幻想，让家长看得懂政策、辨得清谎言。针对直播间出现的诈骗线索，公安部门要及时出手，加大对升学类诈骗的打击力度；同时加大典型案例公开力度，用真实案例开展警示宣传，提升全社会的防骗意识。

　　升学是万千家庭的大事，招生公平是教育公平的底线。网络不是法外之地，绝不能允许直播间肆意炒作、兜售所谓高中学位。多方发力，堵住制度漏洞，打击网络骗局，消解非理性升学焦虑，才能守护公开公正的招生秩序。（小野）