作者：龙敏飞

　　据媒体报道，近日，社交平台流传一张家长群的聊天截图，一位家长自称是“保定市人民医院纪委书记，孩子妈妈是保定学院人事处副处长”，希望老师多多关照自家孩子。此事被曝光后冲上热搜，学校回应称“会对所有学生一视同仁”。9月3日，河北省保定市卫生健康委员会发布情况通报，确认网传情况属实，将依规依纪严肃处理。

　　“家长自称纪委书记请求关照”的事情被曝光后，很快就冲上热搜，引起舆论关注。如今调查结果出炉，情况基本属实。类似的事情，早已不是第一次发生，早在2018年9月，福建莆田一位家长在群里向老师自我介绍时，就一口气报出自己和多位亲属的公职身份，包括在法院、纪委、教育局任职的家人，并请老师“多多费心”。多年过去，这般操作依然被一些家长所钟爱，的确值得反思。

　　与家长们“自报家门”相对应的，是一些中小学和幼儿园过度收集个人信息的事情。一些学校以收集孩子信息为名，将父母的单位、职务、收入甚至是房子、车子等信息纳入其中，这般做法难免让人“浮想联翩”。对此，2022年，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，对学校信息采集作出了细致规定，明确禁止采集学生家长职务和收入信息。这般做法，深得人心，也备受好评。

　　但是，常识和规定是一回事，个人的操作和学校的执行则是另外一回事。家长群“晒职务”之所以屡禁不止，是因为其曾经真的“有用”，一些学校在学生分班、评优、排座位以及老师的关注度上，一定程度上存在“拼爹”的嫌疑。一些学校之所以过度采集个人信息，同样有以孩子拿捏家长的嫌疑，让家长们凭借自己手中的权力或人脉给学校服务。

　　无论是家长自己“晒职务”，还是学校过度收集学生信息，都存在极大的社会危害性。首先，这会伤害孩子。当孩子发现自己因父母职务被特殊照顾，要么滋生优越感，要么背负心理压力，无论哪种情况，都背离了教育的初衷和初心。二则，这会加剧家长群体的焦虑和内卷，当一些人凭借身份和职务获得“优待”时，对其他家长则是不好的示范，甚至会带来恐慌情绪。三则，这也是对教育公平的腐蚀。学校应该是一方净土，当其被各种关系网所裹挟时，教育公平如何保证？

　　从法律层面来看，“晒职务”并不必然违法，但其背后的行为逻辑和可能引发的后果，却是对纪律与法律的双重挑战。家长群“晒职务”，本质上是希望通过职务身份谋取特殊关照或者是变相施压，如此一来，性质就变了。可以说，所谓的“晒职务”，就是赤裸裸的特权试探。

　　更可怕的是，一些类似的事情，往往容易始于喧嚣终于寂静。不管是没有“下文分解”还是内部“大事化小小事化了”，都是难以令人信服的结果。

　　治理此类乱象，仍需多方协同发力，才能达到标本兼治的效果。学校作为教书育人之地，应建立起“所有学生一视同仁”的制度屏障，将分班、排座、评优等环节公开透明。老师作为家长群或学生个人信息收集的把关人，应及时制止“晒职务”等行为，同时严格遵守法律法规，不过度收集学生家庭信息。各单位尤其是公务员单位，要严格管理好干部，坚决杜绝“干部在公开场合利用职务身份谋取照顾”的行为。家长作为孩子健康成长的第一责任人，要明白真正对孩子负责的做法，是教会孩子们独立行走的能力。

　　教育公平是社会公平的底线。只有社会各方形成合力、达成共识，才能避免过度采集家长信息、家长群晒职务等事情死灰复燃，也才能更好地守护好教育公平，从而为孩子们的健康成长营造出更加优良的环境。（龙敏飞）