作者：晓 林

　　不久前的高校开学季，大学生技师班引发广泛关注。

　　浙江嘉兴市首个面向大学生群体开设的技师班在平湖技师学院正式开班，山东青岛市技师学院迎来2026级大学生技师班新生……跟着需求走和定制化培养成为大学生技师班的关键词。

　　本科生“回炉”读技校，体现的并非学历的“缩水”，而是能力的增值。大学生技师班的毕业生既接受过大学系统教育，又能熟练掌握技术技能，在就业市场将发挥“学历+技能”的叠加优势。不少企业表示，大学生技师班的学生理论基础好、技能上手快、综合素养高，是企业发展难得的复合型人才。

　　往深看一层，“回炉”背后是市场在发力。当前，我国就业市场存在“有人没活干、有活没人干”的结构性就业矛盾。新产业新业态新职业大量兴起，人工智能、先进制造、数字经济等新兴产业高技能人才缺口持续扩大。面对市场精细化、动态化、多元化的人才需求，大学生技师班成为顺应市场发展趋势、提高技能培训质效的有益探索。

　　职业技能培训一头连着劳动者就业增收，一头连着产业转型升级。当前，技术迭代加速、产业升级提速成为新趋势，这对劳动者提出更高要求，持续学习、动态适配才是立身之本。

　　职业技能培训的价值，不止于授人以技，更在于为劳动者架起成长进步的阶梯。本科生主动跨界学习技能，印证了学习不是被动要求，而是主动追求。其中蕴含着终身学习的方法论。就像有网友说的，终身学习，是对自己最硬核的投资。劳动者树立终身学习理念，相关部门健全终身职业技能培训制度，畅通不同教育类型衔接路径，才能让广大劳动者在持续学习中更新知识、提升技能、增强韧性。

　　破解结构性就业矛盾，精准施策是关键。今年，人力资源社会保障部联合有关部门实施一批重点领域、重点群体技能提升行动，主要包括人工智能、先进制造业、低空经济、新能源汽车、康养服务等领域。加强职业技能培训，全面提升劳动者技能素质，关乎经济发展，也是民生工程。必须坚持系统推进、精准发力，围绕适配市场需求、优化培训供给、完善服务体系等方面持续发力，加快推动职业技能培训实现从“有没有”向“好不好”的根本性转变。

　　做好职业技能培训，不能仅靠政府投入，更需要凝聚社会各方力量。目前，全国技能人才总量超过2.2亿人、约占就业人员总量的30%，其中高技能人才超过7200万人。培养更多技能人才，要搭建政企、产企、校企联动的一体化培训体系，充分发挥各方作用，引导技工院校主动融入、深化工学一体化教学改革，促进校企资源要素共享互通、人才培养与产业需求同频共振。

　　技能成才，匠心报国。要不断推动职业技能培训提质增效，加快培养更多技能人才，为经济社会高质量发展注入更加强劲的动能。（晓 林）