应该追问的是，考试做题的目的是什么？恐怕不是揣摩出题人的意图、拿到高分数，而是提高学生的文学理解能力，写出更好的文章，掌握文学创作和阅读的基本逻辑。在阅读理解的试题中，是否应当缩减主观发挥的部分，而将语文教育引导至对客观的基础能力的考查？比如遣词造句的运用，主谓宾的分割等。这些题目，可能无法展现出题人的“精妙水平”，也无法拉开过大的分差，但无论是从尊重作者和文学，还是提高学生文学理解能力的角度，可能都是更恰当的。【详细】
由禁养到解禁，实际是一些地方管理部门在吸纳社会意见，对利弊进行再权衡基础上所作出的一种理性抉择，也是对养犬管理“重限制、轻治理”理念的一种纠偏。【详细】
当初，顺风车从“黑车”实现合法化，被认为是一大进步。然而发展到今天，顺风车并非越来越“顺”，更像是“自毁长城”，随着诸多乱象相继被曝光，行业发展面临新考验。【详细】
要通过经营场所的严格履责，控烟法规的普及和执行，让“违规”吸烟行为感受到更为直接的现实压力。当把“违规”吸烟不当回事的错误观念彻底扭转，遏制二手烟自会事半功倍。【详细】
在动物园这样一个以亲子游客为主要客群的场所，对待携带婴儿的家庭竟然如此不友好，实在令人惊讶。归根结底，驱赶婴儿喝奶的背后，是僵化教条的管理和人文关怀的缺失。【详细】
