作者：土土绒

　　近日有媒体报道，“跳绳班”一跃成为不少家长趋之若鹜的新晋热门培训班。一期培训班收费三四千，也有不少家长报名。人们质疑：过去，孩子玩着就能学会的跳绳，如今还得报班才能学会吗？

　　类似的讨论这两年并不少。背后的原因也不复杂——这两年来，体育考试的分值呈逐年上升趋势，往往还与评优评奖挂钩，体育课越来越受到重视。就跳绳这个项目来说，除了是小学体育必考项目之外，还是小学体育唯一的加分项，加分最多可达20分。因此，其他体育项目考到满分即可，跳绳项目却在跳到满分之后，往往还要求学生“更上层楼”，争取拿到20分的加分。毕竟，当别的孩子都拿到20分的加分时，自己的孩子没拿到，就相当于丢了20分。

　　一旦涉及考试，涉及分数，家长就会格外敏感。这也可以理解，谁不希望自己的孩子考出好成绩呢？而跳绳又是小学体测项目中，相对比较有“技术性”的。因此，当孩子跳绳成绩不理想时，报个培训班似乎就成了一些家长自然而然的选择。此外，因为学生体测成绩的合格率、优秀率往往还关系到上级部门对学校的考核，一些学校也会要求家长督促孩子在短时间内提高成绩。

　　跳绳难吗？确实不难。在过去，人们确实是玩着玩着就会了。那么，为什么现在的孩子需要报班才能学会呢？区别在于，过去，没人对多长时间内学会跳绳有要求，大家有的是时间慢慢成长，自然而然地学会；可现在，孩子的时间变得如此宝贵，以至于要把每一分钟都精确地利用起来。放学以后，还有各种培训班、作业在等着他们，就连睡觉时间都得精打细算，哪有时间“玩着玩着就学会”呢？假如幼儿园没有特别练过跳绳的话，上了一年级考跳绳，对很多孩子来说，确实是个难题。

　　所以，矛盾就在于，应该让孩子自然而然地慢慢学会，还是报个培训班速成？有条件的话，当然选择前者。省钱不说，孩子自己学习跳绳，可以体会到探索的乐趣，更符合学习规律，也更能培养他们对体育运动的兴趣，而不是仅仅把跳绳作为一项任务，或者作为考试项目去练习。

　　我们之所以说要重视体育，归根结底是希望年轻一代都能拥有健康的体魄。而健康的体魄，一定来源于对运动的热爱，而不是对考试的应付。报培训班学习跳绳，则是滑入了应试的轨道，很难培养孩子运动的兴趣。假如对运动毫无兴趣，考完试就再也不锻炼的话，那么，体育成绩再好又有什么意义呢？

　　这几年来，重视体育锻炼渐渐成为全民共识。体育课也渐渐从屡屡被其他课程占用的“卑微”状况，变成了现在谁都不敢抢占体育课的“理直气壮”。变化的背后，教育改革的正面导向作用功不可没。

　　但是，也要防止“重视体育”一不小心变成应试体育。去年年底，云南省宣布将体育中考分数上调至100分后，立刻就有家长打听哪里有培训班可以“补体育”。这种过度应试化，一方面是家长的应试心理在作祟；另一方面也提醒政策制定者，鼓励学生全面发展，并不意味着把越来越多的项目列入考试范围。科学合理的考核方式，还有很多空间可以探索。（土土绒）