入学“护理”毕业“照护”，招生岂能如此儿戏

　　读了三年的学校竟查无此专业？11月28日，一名四川绵阳市晟弘科技职业技术学校的学生发布视频称，在学校学习3年护理专业后，毕业证书显示的专业变成了“母婴照护”，从而没法报名参加护士执业资格考试。

　　当事人表示，自己于2021年8月入读绵阳晟弘学校，入学通知书上专业名称为“护理（升学班）”，但读了3年后，毕业证书上的专业名称却是“母婴照护”。媒体记者发现，近日有不少此前毕业于该校的学生反映类似问题。对此，绵阳市晟弘科技职业技术学校回应记者称善后工作正在进行。当地教育部门表示已介入调查，后续进展会按规定流程公布。

　　专业如此“变脸”，堪称误人子弟。更令人吃惊的是，绵阳市涪城区教育和体育局答复网友称，2021年至2024年，该校在全国中等职业教育专业设置系统备案的专业、绵阳市教育和体育局官网备案的招生简章中，招生专业均为母婴照护专业，无护理专业。

　　这一信息已经足以说明，学生们朝更夕改的专业名称未必是工作失误的结果，学校对专业设置不可能完全不知情。尽管如此，涉事学校仍然以护理专业的名义来招生和教学，甚至安排学生去医院实习，都是以护理专业的名义。校方之所以这样做，无非是想利用社会认可度更高的护理专业去吸引更多学生报考，这就是典型的“挂羊头卖狗肉”行为。

　　针对此事，绵阳市教育和体育局工作人员表示，学生反映的问题，教育局已收悉，学校领导正在处理。事已至此，恐怕已不是坐等学校领导处理的问题，而应该是如何处理学校领导——无论作何解释，学校领导都难以摆脱误人子弟、浑水摸鱼的嫌疑。

　　根据教体局工作人员解释，中职学校没法申请医药类专业，只能说专业的培养方向是护理。换句话说，涉事学校自称开设有护理专业，就是一种不折不扣的欺骗行为，但这种稍做调查就能拆穿的骗局，为什么长时间没有得到及时纠正？从这种角度来看，相关管理部门显然不应该置身事外——事关学生切身利益，专业设置岂能仅凭学校一张嘴？如果管理部门能够积极履行监督管理责任，如此拙劣的招生陷阱本该避免。

　　据报道，当地教育局已介入调查，学校也开始善后工作。然而，这批学生沉没的时间精力成本，还有未来充满不确定性的就业问题，都是很难用一句轻飘飘的“善后”所解决的。面对学校违规招生问题，教育主管部门有没有更严格、更常态化的监管机制，起码让被欺骗的学生能早点发现，及时止损？对于报考的学生和家长来说，有没有更公开、更权威的渠道查询相关信息，而不是只能听信学校的虚假宣传？在尽可能妥善安置这批毕业生的同时，显然还需要有更多制度方面的考量。（赵志疆）