“笔试17分进资格复审”，需要更多合规性审视

　　8月3日，云南省临沧市耿马自治县2025年特岗教师招聘笔试成绩公布，其中一名报考小学数学老师岗位的考生笔试成绩仅17分，却进入资格复审。此事引发网民热议，不少网友称“17分创造奇迹”，也有人分析，“这样的笔试成绩，面试环节应该过不到”。

　　笔试成绩仅17分，竟然顺利进入了资格复审，这一幕让很多人感到不可思议。光从流程上看，如相关方面回应所指出的，似乎也说得过去——笔试公告中没有设置最低分限制，仅靠岗位排名确定入围人选。然而，17分的成绩，要么是考生没认真对待考试，要么水平实在堪忧，而无论其中哪一种，都很难不让人对该名考生的素质产生疑问。

　　更进一步看，此事的争议还不仅仅在于笔试17分的成绩到底能不能进入资格复审，而更指向招聘的合规性。因为涉事的小学数学教师岗位共招聘两人，而仅有3人有笔试成绩，这是否与后续的面试要求存在冲突，本就存在疑问。此次招聘公告明确规定，面试比例为招聘岗位与面试人数1:2，也即需要4人进入面试环节才符合招聘规则。那么资格复审也仅3人入围，这次招聘是否还有必要进入下一个环节，不免得打上一个问号。

　　根据云南省事业单位公开招聘工作人员暂行办法，面试人选根据笔试成绩由高分到低分依次确定，按照拟招聘人数与进入面试人数原则上不低于1:2，不高于1:3的比例进行。特殊岗位或紧缺专业人员，经招聘工作主管机关批准后，可按1:1招考比例进行面试。据此，这次岗位的招聘如果要符合规定的话，或就需要按照“特殊岗位或紧缺专业人员”的招聘要求，并经相关部门批准。现今，该岗位的招聘仍在进行，到底有没有“特殊”考虑，又是否经过了相关部门的批准，都有必要由招考部门给出进一步的回应，而不是只用“运气好”的说辞来搪塞公众。

　　值得注意的是，此次招聘的岗位属于“特岗计划教师”，这一计划本就是为解决偏远地区师资短缺问题、为提升教师素质和教育水平而设。耿马自治县地处边境，经济发展水平相对落后，这在客观上难以吸引足够多和意愿足够强烈的报考者，或也是出现“低分入围考生”的现实原因之一。但是，一方面，即便情况特殊，在招聘程序上也应该把好关，更不能抱着“补缺”的心态而完全不考虑质量。毕竟，17分的笔试成绩，实在是与人们对一名合格教师的期待，存在着相当大的出入。

　　另一方面，这或提醒相关方面需要从更高层面，通过平衡教育资源、切实改善基层教师的待遇和工作环境等措施来提升偏远地区对人才的吸引力。当前，一边是不少大学生面临就业难，一边又是一些偏远地区、基层岗位等存在人才饥渴。通过针对性政策有效改善一些地区和岗位的工作环境，或就能够缓解结构性就业矛盾，也为一些偏远地区的发展强化人才支撑。（朱昌俊）