年级越高,考试分数、升学人数等“唯分数论”观念对学校、学生和家长的压迫感越强。课间增加5分钟约等于放弃再讲一个知识点、两道错题,或者少了一个随堂小测,而多出来的时间能否高质量地用于丰富学生课间活动,则有赖于学校的主动作为。在近年来校园安全事件导致家校矛盾升级的背景下,不少学校开始产生“安全焦虑”,不敢放手给予学生更多的活动自由,这也导致了一些学校采用延长课间时间,却限制活动空间的“对策”。
这是不是一个理想的局面,恐怕很难说。一切数字化、代码化,意味着很多事物在被模式化、标签化,当然也意味着一种更加紧凑、规整的链条,一个“低容错”的环境。这可能会导致个人成长,乃至整个认知空间的紧张——我们不是常在舆论场上看到有所谓“天坑专业”的说法,渲染出一种专业一错、人生跌落的紧张么?这种情绪,恰恰是AI等技术方案受到热捧的原因所在,人们试图借助技术躲开所谓的“陷阱”。
过去,不少工厂的自动化水平尚未达到这么高的水平,无论是出于管理安全还是可观赏性考虑,工厂游都面临不小的挑战。如今,自动化流水线已经成为不少工厂的标配,游客进厂参观对生产的影响更加可控。而且,通过开门迎客的方式,让兼具消费者身份的游客走入工厂,亲眼见证工厂科技实力与管理水平,在互动中加深对品牌的理解和认同,可谓“一箭多雕”。这些了解和认同,最终将转化为一定的产品购买率和好评度。
人格认同先于产品认同,情感共鸣重于功能说服。为何数字时代有这样的传播特点?认知心理学研究揭示,人类大脑天然偏爱处理有关“人的信息”。面对海量信息洪流,具象的人格形象比抽象概念更容易得到处理、识别、储存或提取。李子柒坚韧、宁静的东方女子形象,满足了都市人对田园牧歌的精神渴求;哈尔滨从老工业城市一跃而成为一个“讨好型市格”城市,城市治理能力就迅速转化为可感知的人情味,牢牢地锚定在游客记忆中。
用人门槛松动之后,全社会要做的还有很多。比如,可以从制度、法律层面,来为彻底打破“年龄门槛”打下更坚实基础。现有《劳动法》仅明确规定劳动者就业不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视,《就业促进法》进一步规定禁止对外貌等与劳动能力无关的歧视。在国家层面已然明确要消除年龄就业歧视的大背景下,期待立法层面覆盖年龄等类别就业歧视,并附加对应司法解释和实施条例,让反对就业歧视更具实操性。
顶尖人才与公共场域之间的交流大多停留在官方、正式的渠道,似乎直接“下沉”到公众之间会让科研人才纯粹的生活环境变得“四面透风”,难以抵御随之而来的各种“杂音”“杂质”。这是对科研的传统印象,也体现了公众对学术偶像朴素的保护欲,这种保护欲从网友关心韦东奕的牙齿,并呼吁关心他的身心健康中也能看出。只不过,这种对学术人才的关注,该与人们对学术绝对宁静的设想松绑了。
让家长有时间、有精力带着孩子出行,在休假时间冲突的情况下保障好学生的托管工作,让这部分学生在春秋假期间同样有所收获,也需要制度同步匹配。
当前正值“十一”假期,全国文旅市场持续升温,“流动的中国”呈现出蓬勃生机。此刻,带着文明出行,收获的将不仅仅是沿途的美景,更有假期的美好。
经过艰苦卓绝的奋斗,近1亿农村贫困人口实现脱贫,全国832个贫困县全部摘帽,我国已全面建成小康社会,踏上了实现共同富裕的新征程。
保持加强生态文明建设的战略定力,牢固树立生态优先、绿色发展的导向,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,就一定能打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。
坚持高水平对外开放,这是中国式现代化的应有之义,中国大门越来越大,也就能够更好地同世界分享发展机遇。