人们总是期待“确定性”, 但技术突变总是在打破确定性。虽然从宏观看,技术进步不必然带来高失业率,但人们都容易把自己带入马车司机的角色,惊恐万状地看着横空出世的汽车。而新技术能否出现、何时出现、在哪出现,也是难以预计的。ChatGPT所代表的聊天机器人,并不是一个前所未有的技术,如果追溯起源的话,早几年前各大品牌的手机里就植入了类似的模块,人们甚至都开始忘了它的存在,使用率并不可观。
“母校”是个拟人化词汇,但学生和学校终究不是血脉相连,不过是机缘巧合的偶然相遇。楼筑的营盘、流水的学生,学校“现在时”如何对待学生,决定了学生“将来时”如何反馈学校。“世界上没有无缘无故的爱”,如果真的期望学生未来回馈一杯奶茶乃至一杯白开水,学生在学校时得到了怎样的“呵护”就格外重要了。如果大学号召捐款确实应者如云,那么这也是大学“成功”的一个标志。大学“用捐款”和“收捐款”其实是一体两面,互相成就的。
这种做法很有意思,让领导也体会体会打工人的不容易,而且还要拍几张照、公开批评,带有一点羞辱的意味。企业的严苛管理,只要在法律范围之内,倒也无可厚非。不过转念一想,一线员工的艰苦——至少是天气转凉这种自然节侯的变化,难道需要沉浸式体验方能了解?哪里没有天气预报,在信息社会难道还能不了解温度多少?人也非一二岁的孩童,不知温度高低如何应付,天冷加衣的本能反应,谁人不知呢?非得置于苦寒之境,才知风刀霜剑的厉害?
在“提高一分,干掉千人”的应试教育环境里,许多家长和老师都希望倾尽全力,让学生能够掌握更全面的知识,以便在千军万马过独木桥的关键一考中表现得更好。关键是,如果这种一元化的人才培养观念、教育模式和评价体系不改变,那么减负政策则无异于扬汤止沸;如果永远只有少数人能够在竞争中胜出,那“鸡娃”等教育内卷化现象也就不可能真正消除。让不同天资禀赋的孩子们都能茁壮成长努力成才,真正做到“有教无类”。
无论如何,既然考生放弃大学入学资格既不违法,也非缺德,而只是失守自己志愿后的一个选择,或只是给录取他们的学校带来些许不便。那么,人们也不妨宽容以待这些放弃大学入学资格的年轻人,让他们自己去体会放弃与执着、庆幸与遗憾的人生况味。当今世界上多数国家的高校录取,都是考生与高校之间的双向选择,考生投报多所高校是再正常不过的事。随着中国高校自主招生的制度化,考生放弃某所高校入学资格也将成为常态。
当前城市建设中,过多地将经济社会发展需求纳入规划考量,城市居民人居环境、健康、生活质量等因素,尤其是儿童的休闲需求,则很容易被忽视。这也就不难理解为什么家长们不放心让儿童独自出门玩耍。家长的这一忧虑核心是安全,而要让家长们放心,要做的就是改善儿童安全出行体验、防止儿童意外和人身伤害、城市规划建设体现儿童视角等。上述改进措施,实则都为《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》具体提出的工作方向。
经过艰苦卓绝的奋斗,近1亿农村贫困人口实现脱贫,全国832个贫困县全部摘帽,我国已全面建成小康社会,踏上了实现共同富裕的新征程。
保持加强生态文明建设的战略定力,牢固树立生态优先、绿色发展的导向,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,就一定能打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。
这些年来,我们在对外开放上频出大手笔,展现了大国格局和担当。坚持高水平对外开放,这是中国式现代化的应有之义,中国大门越来越大,也就能够更好地同世界分享发展机遇。
基础设施夯得实,经济发展就更有支撑,民生福祉也更有保障。怎么完善基础设施?比如,加强交通、能源、水利等网络型基础设施建设,把联网、补网、强链作为建设的重点,着力提升网络效益。
诚然,优化经济结构,该压缩落后产能、化解产能过剩就不要犹豫,该提高劳动生产率和资本回报率也不要迟疑。结构优化,可能带来阵痛,但是不优化就会处处被动。