加大体育场地建设投入，配齐配强体育教师，尤其在一些农村和师资力量薄弱的地区，让每一所学校都有能力上好体育课；改变评价体系单一的老问题，通过提高体育分值和加强过程性评价，让重视学生体质健康成为学校的自觉行动；建立科学合理的校园安全风险防控体系，厘清安全责任边界和风险分担机制，给学校松绑，为老师减负。把体育课上足，把课间还给孩子，不只是“健康第一”的要求，更是对教育常识的回归。
探索有针对性的青少年儿童科学教育刻不容缓。科学教育可以提高青少年儿童的信息甄别能力，让他们能够正确地看待和运用新技术；方法恰当的科学教育能激发青少年的好奇心、想象力、探求欲。科学教育要真正做到有的放矢，就必须适应青少年不同阶段的成长和认知特点。每个年龄阶段的青少年儿童对科学素养和通识素养的需求是大不相同的，比如针对中小学生，重点是让他们接触STEM教育内容，增强创新思维能力及对现实世界的综合认知。
山东聊城、内蒙古鄂托克前旗、陕西省内多个市县此前已推行类似举措。这些地方算的不仅是民生账，也是生态账。譬如，已连续6年实行供暖季公交免费的聊城，就曾明确表示此举旨在“打赢秋冬季蓝天保卫战”。5年时间过去，当地生态环境局组织编制评估报告的数据显示，政策实施阶段，作为机动车尾气的典型污染物二氧化氮和一氧化碳改善幅度分别为2.9%和6.7%，对PM2.5浓度的贡献占比可下降13.69%。可见，公交免费惠民，对生态也有明显利好。
经济基础日益牢固，综合国力全面提升，人民群众安居乐业，于是，新大众文艺、新大众体育、新大众学术伴着仓廪实后的怡然、伴着万千民众的笑脸、伴着万千学人的钩隐抉微，蓬勃而兴——你看，《哪吒2》冲上动画影史票房之巅，在全球影坛掀起狂飙；你看，“昆仑石刻”学术争鸣金声玉振，让本来小众的学术讨论成为大众热议的现象级文化事件； 你看，“煎饼歌手”用自己劳作时的歌声，吸引粉丝万千……
深圳博物馆展出的物件不是深圳独有，但放在深圳却最合适。它们展现出一种“筚路蓝缕”“敢闯敢拼”的特质，展现了改革开放以来中国城市经历的变迁，是改革开放精神的微观提炼与生活化呈现。人们缅怀这些物件，不只是对生活的回望，更是怀着激荡感，去重温一种精神。它们证明了历史有时不是被“写出来”的，而是被“活出来”的。是人们自身的努力创造了意义、留下了历史，这些物件只是一种集体情绪的具象物罢了。
今年年底，两发可重复使用运载火箭发射，虽然都没有实现一子级成功回收，但却是我们勇敢迈出的又一步。商业航天的参与，也意味着这同样是创新的一步。我们欣慰地看到，面对两次试验的结果，网友们都给予了鼓励和肯定；面对商业航天的敢于突破，网友们同样充满期待。科研道路从来都不是一帆风顺的，只有专注与坚守，才能实现真正的科学突破，这需要来自外界的信心，与广大科研工作者“甘坐冷板凳”的决心。
